利用虛擬現實技術，打破時間與空間的限制造成的認知阻斷，大到宇宙天體，小至原子粒子，從歷史到未來，學生不但可以“翱翔”天空、“暢游”深海，“進入”這些物體的內部進行觀察，還可和歷史人物對話，通過沉浸式的代入感，讓知識變成體驗。虛擬現實不僅適用于課堂教育、課外科普，也適用于職業教育和在線教育，進入場景式學習，彌補因空間距離形成的交互不易與生動不足的短板，同樣達到高效、有趣、安全、經濟等效果。